1.¿Es realmente el atraso en los campos de la ciencia, culpa
de la falta de un buen conocimiento de la epistemología, como lo plantea Mario Bunge,
o se debe a la falta de empatía, la indiferencia, y el desprecio por la ciencia
que los maestros, y la educación latinoamericana nos ha implantado?
Es innegable que las ideas que Mario Bunge aborda son
realmente influyentes, y nos hacen estar más conscientes de las actitudes que
se toma como estudiante ante las ciencias, sin embargo, el radica el problema
en la etapa universitaria, pero, el problema, muy probablemente radica en la educación
media, en aquellos pilares iniciales que se tiene de la ciencia.
En aquella época, es donde se forjan las ideas iniciales de
lo que las ciencias significan, lo que son, y su fin, y en todo ello, en la mayoría
de las ocasiones, los profesores, o el sistema educativo, con intención en ello
o no, nos hacen ver la ciencia como un factor inhumano, una área que se aparta
del factor humano, que de no ser porque es un tema de interés general, y de
cultura general, a nadie habría de importar, ya que “la ciencia es
estrictamente un área en la que el estudio sin tener en cuenta el sentir
humano, es un factor inherente”, o eso nos hacen ver
Para explicar mejor estas ideas, me remontare a lo que actualmente
está sucediendo, la contingencia, y lo que ella está trayendo, en estos
momentos, la educación que recibimos que se involucra con la ciencia, está
siendo totalmente indiferente a la situación, y sigue su curso normal, basado
en los cañones que deberíamos de tener, pero es totalmente ajena al sentir
humano.
En realidad no quisiera caer en conjeturas, pero el poco
factor humano que se inculca en aquellos que estudian la ciencia, es a lo mejor
uno de los culpables que los jóvenes no vean a la ciencia como una opción a
futuro, es a lo mejor, aquel problema que genera la falta de aspirantes a filósofos,
a físicos, a químicos, porque la idea que tenemos de aquellas todas ciencias,
es una imagen inhumana, y totalmente ajena al sentir.
Igual, este tema siempre caerá en el juicio personal, pero
este es el sentir que una educación estrictamente pasiva y en la cual el
estudiante no tiene parte en el conocimiento me ha inculcado, a lo mejor la posición
desde la que se vive esta situación puede afectar la visión que se tiene.
2. ¿Es el atraso científico una
consecuencia del mal manejo de las políticas nacionales en Latinoamérica, o el
mal manejo de las políticas nacionales en Latinoamérica es una consecuencia del
atraso científico?
En el libro, Mario Bunge expresa,
muy desde su sentir, que el atraso científico es una consecuencia del mal
manejo de las políticas nacionales en Latinoamérica, sin embargo, creo que esta
afirmación merece ser puesta a juicio.
Primero revisemos el contexto histórico
actual de la economía mundial, todo los países se rigen actualmente por políticas
muy estructuradas, y teorías comerciales, que suponen un gran avance en el
campo de la economía, y requiere muchas personas para trabajar en ella, todos
los países tienen un estructurado plan de acción en cuanto a la economía refiere,
y para ello requiere sociólogos especializados, además de económicos, y profesionales
en todas las áreas
Cuando un país no posee los
suficientes científicos, las suficientes escuelas de pensamiento, se ve
obligada a actuar de manera impulsiva, sin seguir protocolos, y sin pensar en
las consecuencias, como la mayoría de los países de Latinoamérica actualmente,
por lo que se nos hace muy difícil pensar que el atraso científico es una
consecuencia del mal manejo de políticas nacionales, ya que todo parece ser al revés,
el mal manejo de políticas nacionales se debe a la falta de teorías que
soporten las decisiones a tomar, de profesionales que estudian el mercado, que
estudian que decisiones tendrán más acogida del público, toda esa falta de
profesionales realmente competentes, y comprometidos por el futuro de la nación,
y no comprometidos solamente por su bien personal, es lo que tiene a américa en
la situación en la que la tiene, no
debemos decir que el mal manejo de la política causa el atraso científico, ya
que en muchos países se poseen buenos manejos estatales, y sin embargo, la
ciencia no está entre sus prioridades, no es culpa directamente, sin embargo,
el mal manejo de la política si se puede denotar como una consecuencia del
atraso científico, otra consecuencia del atraso científico seria el cómo no se
poseen políticas y reglamentaciones bien estipuladas para el buen uso de la
tierra, y una explotación un poco menos agresiva, si en el país hubieran
suficientes científicos altamente dotados de las capacidades necesarias, y que
buscan el bien de todo el país, el buen uso de la tierra, y el cuidado sería
mucho mayor.